CG निष्ठा 3.0 प्रशिक्षण मॉड्यूल FLN 11" शिक्षण ,अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT )का एकीकरण "का प्रश्नोत्तरी

 CG निष्ठा 3.0 प्रशिक्षण मॉड्यूल FLN 11" शिक्षण ,अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT )का एकीकरण "का प्रश्नोत्तरी 

cgshiksha.in रायपुर -शिक्षक साथियों नमस्कार ,जैसा कि आप सभी जानते हैं कि छत्तीसगढ़ राज्य शैक्षिक अनुसंधान प्रशिक्षण परिषद द्वारा छत्तीसगढ़ के सभी शासकीय और अनुदान प्राप्त विद्यालयों के कक्षा पहली से पांचवी कक्षा तक पढ़ाने वाले सभी सहायक शिक्षकों और प्रधानपाठकों के लिए निष्ठा 3.0 दीक्षा ऐप पर आनलाईन प्रशिक्षण चलाया जा रहा है। हमें उम्मीद है कि आप सभी प्राथमिक शालाओं के सहायक शिक्षक और प्रधानपाठक इस निष्ठा प्रशिक्षण का मॉड्यूल FLN -1 से मॉड्यूल FLN -10 तक का प्रशिक्षण फरवरी माह तक पूर्ण कर लिए होंगे।  




अब एक मार्च से निष्ठा प्रशिक्षण 3.0 का मॉड्यूल 11 "  शिक्षण ,अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT )का एकीकरण "और मॉड्यूल 12 "बुनियादी स्तर के लिए खिलौना आधारित शिक्षण "दीक्षा ऐप में आ गया है। इन माड्यूलों में आप पंजीयन 25 मार्च तक कर सकते हैं और मार्च के अंतिम तारीख  तक आपको दोनों मॉड्यूल का प्रशिक्षण आनलाईन पूर्ण करना जरुरी होगा। प्रत्येक मॉड्यूल के अंत में प्रश्नोत्तरी दिया रहता है जिसमें आपको 70 %अंक प्राप्त करना होगा तभी आपको छत्तीसगढ़ राज्य शैक्षिक अनुसंधान परिषद् द्वारा कोर्स पूर्णता का आनलाईन सर्टिफिकेट प्रदान किया जायेगा। माह मार्च का मॉड्यूल 11 और मॉड्यूल 12 कोर्स प्रशिक्षण का अंतिम कोर्स है। 

इसलिए हम आपके लिए मॉड्यूल 11  शिक्षण ,अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT )का एकीकरण " का 40 प्रश्नों का उत्तर लेकर आये हैं ताकि आप इन प्रश्नोत्तरी की सहायता से अपने मॉड्यूल के 20 प्रश्नों का उत्तर सही -सही देकर शत -प्रतिशत 20 अंक पा सकें।सबसे पहले आप इन 40 प्रश्नो और उनके उत्तर को एक नोटबुक में नोट कर लें ताकि मॉड्यूल का प्रश्नोत्तरी हल करने में सुविधा हो। तो चलिए मार्च  माह का मॉड्यूल  11 शिक्षण ,अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT )का एकीकरण " का प्रश्नोत्तरी देखते हैं। 

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मॉड्यूल 11"  शिक्षण ,अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT )का एकीकरण "का प्रश्नोत्तरी यहाँ देखें 👇


प्रश्न 1 बच्चे ------के संपर्क में आने पर असुरक्षित स्थितियों में आ जाते हैं। 

2 .-------उपकरणों /मीडिया को एकीकृत करना तभी प्रभावी होता है जब इसका उपयोग सामग्री और शिक्षण अभिगम की विधि के साथ उचित रूप से किया जाता है। 

3 .---------वास्तविकता ,वास्तविक दुनिया के वातावरण का एक संवादात्मक अनुभव है जहाँ वास्तविक दुनिया में स्थित वस्तुओं को कम्प्यूटर द्वारा उत्पन्न अवधारणात्मक जानकारी ,कभी -कभी दृश्य ,श्रवण ,हैप्टिक ,सोमेटोसेंसरी और सूंघने संबंधित सहित कई  संवेदी तौर -तरीकों द्वारा बढ़ाया जाता है। 

4 .ईसीसीई अधिगम के अनुभवों में प्रौद्योगिकी के कार्यान्वयन की प्रक्रिया को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखा जा सकता है है। ये -------हो सकते हैं। 

5 .किसी शब्द के रिकार्ड किये  उच्चारण की सही उच्चारण से तुलना करने की गतिविधि का अभ्यास कहाँ किया जा सकता है ?

6 .TPACK का अर्थ है 

7 .ऑनलाइन पाठ्यक्रम प्रोत्साहित करता है -

!निजीकृत अधिगम  !!सेल्फ पेस्ड अधिगम  !!! कदाचार  !v  आजीवन अधिगम  

सही विकल्प  चयन करें -

8 .ई -पाठशाला (ePathshala )द्वारा विकसित एक पोर्टल और ऐप है :

9 .---------का अर्थ वर्ग आकार ,आयु के संदर्भ में विविधता ,सांस्कृतिक संदर्भ ,सामाजिक -आर्थिक स्थिति ,लिंग सीमांतता ,भौगोलिक स्थिति और प्रौद्योगिकी की उपलब्धता /पहुँच है। 

10 .आईसीटी को एकीकृत करते समय विचार किये जाने वाले मापदंड निम्नलिखित है :

प्रश्न क्र 1. से 10 तक के उत्तर यहाँ देखें 👇


उत्तर 1 .हानिकारक और शोषक साइट 

2 .शिक्षाशास्त्र 

3 .संवर्चित 

4 .समष्टि -स्तर ,मध्य स्तर और सूक्ष्म -स्तर पर 

5 .भाषा प्रयोगशालाएं 

6 .टेक्नालॉजी पेडागाजी ऐंड कंटेंट नॉलेज 

7 .! ,!!! ,!v  

8 .सीआईईटी ,एनसीईआरटी (CIET,NCERT )

9 .जनसांख्यिकीय 

10 .सामग्री की प्रकृति ,आधारभूत संरचना और मानव संसाधन 

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प्रश्न 11 से आगे का प्रश्न यहाँ देखें 👇


प्रश्न 11 .आईसीटी का अर्थ -------है। 

12 .आईसीटी में तुल्यकालीन के -साथ साथ अतुल्यकालीन सीखने के अवसरों  पेशकश करने  क्षमता है जो --------में सबसे उपयुक्त है। 

13 .निम्नलिखित में से किस  मिडिया प्लेटफार्म का उपयोग प्रक्रियात्मक ज्ञान आयाम में वृद्धि के लिए नहीं  किया सकता है। 

14 .------स्तर पर निष्पादित सामग्री में पढ़ने ,लिखने और अंकगणित के लिए तत्परता शामिल हो सकती है। 

15 .NEP 2020 के केंद्रीय क्षेत्रों में से एक बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन )है जो हमेशा से ------का केंद्र था। 

16 .प्राथमिक स्तर पर ------ उपयोग शिक्षकों  भागीदारी को प्रोत्साहित करने और आनंददायक तरीके से अधिगम को बढ़ावा देने के लिए किया जा सकता है। 

17 .MOOC का पूर्ण रूप है 

18 .SWAYAM का पूर्ण रूप है :

19 .सूक्ष्म स्तर इंगित करता है 

20 .आईसीटी व्यक्तियों से लेकर समुदायों तक सभी के लिए उनके आर्थिक और सामाजिक कल्याण में सुधार के अवसर प्रदान करता है और समाज में हाशिये पर स्थित लोगों को मुख्यधारा में लाना --------का हिस्सा है। 

प्रश्न क्रमांक 11 से 20 तक का उत्तर यहाँ देखें 👇


उत्तर 11 .इंफ्रोरमेशन एंड कम्युनिकेशन टेक्नोलॉजी (Information and 

12 .जीवनपर्यन्त अधिगम बनाये रखना 

13 .टेक्स्ट (पाठ )

14 .पूर्व -प्राथमिक /प्राथमिक 

15 .पूर्व -प्राथमिक और प्राथमिक शिक्षा 

16 .डिजिटल गेम 

17 .मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स (Massive Open Online)

18 .स्टडी वेब्स ऑफ़ एक्टिव -लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स 

19 .वास्तविक कक्षा का वह स्तर जहाँ शिक्षण अधिगम होता है। 

20 .सामुदायिक संबंधों में उन्नति 

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प्रश्न 21 से आगे का प्रश्न यहाँ देखें 👇


प्रश्न 21 .पक्षियों ,जानवरों और विभिन्न प्राकृतिक ऑडियों आदि की विभिन्न ध्वनियों को सिखाने  लिए उपयोग किया जाने वाला ---------अधिक उपयुक्त संसाधन है। 

22 .NEP 2020 ,वर्ष -------तक प्राथमिक विद्यालय में सार्वभौमिक बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता प्राप्त करने  सिफारिश करता है। 

23 .शिक्षार्थी के आयाम जिन्हे आईसीटी का उपयोग करने के लिए समझने की आवश्यकता है ,वे क्या है ?

24 .निम्नलिखित में से किस सॉफ्टवेयर में बच्चा स्टैप ड्राईंग के माध्यम से अभिव्यक्त कर सकता है -

25 .छात्रों को अधिगम गतिविधियों के लिए प्रेरित करना और प्रामाणिक ,चुनौतीपूर्ण ,बहु -विषयक और बहु -संवेदी बनाना ------का हिस्सा है। 

26 .टक्स गणित एक ----है। 

27 .पूर्व प्राथमिक और प्राथमिक शिक्षा में आईसीटी का अतिरिक्त उपयोग -------होगा। 

28 .-------- को विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के मध्य अपनाया नहीं जा सकता। 

29 .यदि कोई स्कूल अपने छात्रों को वास्तविक अध्ययन समय को कम किये बिना दोहरी पाली (dual shift )प्रणाली अपनाता है तो उसे -------कहा जाता है। 

30 .पूर्व -प्राथमिक /प्राथमिक स्तर पर निष्पादित सामग्री को मोटे तौर पर ज्ञान के निम्नलिखित आयामों के अंतर्गत वर्गीकृत किया जा सकता है -

प्रश्न 21  से 30 तक के उत्तर यहाँ देखें 👇


उत्तर 21  .ऑडिओ श्रोत 

22 .2025 

23 .जन सांख्यिकीय ,संज्ञानात्मक ,प्रभावशाली ,सामाजिक ,शारीरिक 

24 .टक्स पेंट (Tux paint)

25 .अधिगम की गुणवत्ता वृद्धि 

26 .गणित सॉफ्टवेयर 

27 .शारीरिक रूप से हानिकारक 

28 .मुद्रित सामग्री 

29 .क्षमता वृद्धि 

30 .तथ्यात्मक ,संकल्पनात्मक प्रक्रियात्मक ,मेटाकामनिशन 

प्रश्न 31 से आगे का प्रश्न यहाँ देखें 👇 


प्रश्न 31 .निम्नलिखित में से कौन सा सत्य नहीं है। 

आईसीटी शिक्षण सामग्री को होना चाहिए -

32 रचनात्मकता के लिए निम्नलिखित में  से किस उपकरण का उपयोग किया जा सकता है। 

33  .--------ऐसे वातावरण का विश्लेषण करता है जिसमें एक आईसीटी सक्षम शिक्षण -अधिगम प्रक्रिया संचालित होती है। 

3 4  .एजुकेटिव 8 (Educative 8 )भी एक ऐसा ओपन स्रोत टूल है जो -----के लिए एक गेम है। 

35 .टक्स मैथ (Tux Math )है -

36 .कक्षा के वातावरण में ---------से तात्पर्य शिक्षकों /प्रौद्योगिकीय व्यक्तियों की उपलब्धता ,आईसीटी को संभालने में शिक्षक की योग्यता आदि से है। 

37 .--------- विजुअलाइजेशन प्रक्रियाओं का समर्थन नहीं करता है ,जो कक्षा की स्थिति में आसानी से उपलब्ध नहीं है। 

38 .शिक्षण -अधिगम में आईसीटी एकीकरण का अर्थ है 

! केवल इंटरनेट और डिजिटल उपकरणों का उपयोग 

!! प्रौद्योगिकी का सावधानीपूर्वक उपयोग 

!!! आवश्यक उद्देश्यों और अधिगम के परिणामों को प्राप्त करने के साधन के रूप में डिजिटल उपकरणों का उपयोग 

!v शैक्षिक प्रक्रियाओं लिए प्रौद्योगिकी का निर्वाध उपयोग 

40 .-------------प्रयोगशाला  के अनुभवों और भौतिक प्रदर्शन /परीक्षण की भौतिक ढांचागत चुनौतियों को हल करने में मदद करता है। 

👉बहुजन समाज पार्टी विधायक केशव प्रसाद चंद्रा ने मुख्यमंत्री को पत्र लिखकर पुरानी पेंशन बहाल करने की मांग ,विधानसभा सत्र में उठाएंगे पुरानी पेंशन का मुद्दा 

प्रश्न 31 से 40 .तक के उत्तर यहाँ देखें 👇


उत्तर 31 .सदैव उच्च भुगतान प्राप्त करता बने रहे 

32 .टक्सपेंट 

33 .संदर्भ 

34 .प्राथमिक स्तर 

35 .खेल 

36 .मानवीय संसाधन 

37 .मुद्रित सामग्रियां 

38 .  !!,!!! और !v 

40 .आभासी प्रयोगशालाएं 

शिक्षक साथियों मॉड्यूल 12  प्रश्नोत्तरी बहुत जल्द हमारे वेबसाइट cgshiksha.in में आपको उपलब्ध हो जायेंगे ,अतः आप प्रतिदिन विजिट करते रहिये। धन्यवाद 

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